 | 我的Moodle平台教學經驗分享 |
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在寒假的時候，我想讓學生增進背單字、認單字的方法，訓練他們看KK音標能夠念出正確發音，以及使用自然發音法的原則拼出正確單字的能力，我給學生一個利用平台完成學習的任務。 首先我找了三個網站，第一個是針對KK音標教學的網站，有記憶撇步、示範...等等。第二個網站是有真人發音的網站，可以在螢幕上點選想要聽的發音，就能夠看到真人口型的發音示範，幫助學生順利模仿。最後一個網站是BBC English Learning的網站，是在前幾次上課時，逸香老師介紹給我的網頁。裡面有針對KK音標設計好的活動，讓學生在網頁上作答，答對答錯網頁都會有回饋給學生。學生可以玩非常多次，做重複的練習，也可以點選不一樣的挑戰，做其他的練習。 我給學生的任務是利用前兩個網站完成學習之後，到第三個網站做測驗。把最好的測驗結果，用複製貼上的方式來平台繳交給我，就算是完成任務。我本來希望每位同學都能夠重覆的練習，繳交最高分的成績給我即可。但由於我的平台設計得不夠好，每位同學只能繳交一次作業，所以很多學生跟我說很可惜，他們練習了好多次終於考到100分，卻沒辦法蓋過去之前繳交的分數了。 而我覺得利用這種方式來做評量，老師還是無法100%確認學生的學習成果，學生有可能複製答案後改過裡面的內容，或是甚至自己沒有去做題目，只是複製別人成果來繳交，因此不是最好的評量方式，因此我還在思考更好的評分方法。 |
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愛因斯坦的題材很有趣 很明顯的是我們都知道的人物 或者有時候science 她們剛剛好上到愛因斯坦 這都很好的一個想法 我們就請同學做一方面的project 我還蠻欣賞這樣子的一個project 是因為我看到妳是提起學生的興趣的方法很綁， 妳會用聲音檔 愛因斯坦的聲音 第二個你用很有名的formula e=mc^2這樣子的一個東西 所以雖然是聽起來 very professional or very scientific可是事實上學生有一些科學用英文來理解 做一些簡單的理解 我覺得都OK 其實蠻好的 我覺得最棒的是 我覺得這個project做的非常有深度 譬如說 我真的是點過去看一看它的link 很多link是同事間的訪談 他們在談愛因斯坦是個什麼樣的人 他的挫敗 甚至看到同學再討論區裡面提供了各式各樣跟愛因斯坦有關的東西 這個老師在設計的時候 要求學生找到任何跟愛因斯坦有關的東西都可以放上去 結果學生我看到有人放短片 有一些interview 甚至有一個故事是講到他同年的時候在火車上實驗的一些經過 覺得非常有趣 還有他的名言錄 有一些他的名言 譬如說 同學會把它列出來 大家一起分享 我覺得透過這樣的討論區 其他的同學可以看到愛因斯坦的努力過程 同時對他的想法 他對宇宙的看法 他對科學的想法 她的長相 還有她的婚姻 還有他的家庭 我覺得這是一個有廣度跟深度的project 我個人還蠻欣賞這樣的project 學生參與也非常的熱烈 ! |